2月25日，马克思主义基本原理教研部全体教师在学院会议室开展集体备课研讨活动。

此次集体备课会上，老师们根据专题教学设置，重点研讨了各专题教学重难点，围绕学生在“原理”课经常提出的理论难点和思想困惑问题，以及如何提高课堂教学解疑释惑的实效性等问题展开交流讨论。教研部老师们集思广益，踊跃发言，研讨气氛热烈。

老师们表示，上好思政课要有更广阔的理论视角，掌握更前沿的研究成果，采用更丰富的教学方法，才能使人受益匪浅。有的老师分享了自己的教学经验，提出要突出问题导向，注重对学生思想困惑的深入了解，以此为中心设计教学内容，提升课程对学生的思想引领力。有的老师就马克思主义的当代价值、唯物辩证法、唯物史观中关于阶级分析的观点、剩余价值论等部分分享了自身的独到见解，提出要注重与学生深入交流，让学生亲其师、信其道。也有老师建议，可以通过引入生动的案例和实际问题，采用启发式、案例分析式教学法，引导学生主动思考，提升学生理论联系实际的能力。还有老师提出，应当引导学生研读马克思主义经典文献，帮助学生从整体上把握马克思主义，感悟真理的魅力。

此次集体备课会，老师们通过深入交流研讨，有助于更加准确地把握“原理”课教学重点和难点，更加有效地引导学生把握马克思主义的立场观点方法，提升课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。同时，备课会也促进了教研部老师们彼此启迪、相互借鉴，进一步明晰了教学思路，优化了教学内容，为新学期“原理”课教学工作的顺利开展奠定了坚实基础，凝聚了教学共识。

（一审：刘翠 ；二审：张雪琪；三审：孟玲洲）