2月25日下午，我院举办“1+N”（华大组团）《中国近现代史纲要》暨《中华民族复兴简史》集体备课会，《中国近代史纲要》教研部与《中华民族复兴简史》教学团队以及泉州部分院校教师参加。会议由张超和关浩淳主持。

此次集体备课会主要讨论了课程教学效果评估、AI技术对课程教学的影响以及专题教学内容的优化设计。会上，张超和关浩淳简要分析了上学期期末考试的试题构成和成绩分布情况，认为纲要课程考核要充分照顾到全校不同专业学生的实际情况，特别是艺术类、体育类学生的情况，同时要加强日常学习督促和逻辑思维能力训练。宗教专题的教学设计是本次会议的重点之一。会议详细讨论了在第十章讲好党的宗教政策的内容，强调要确保课时及质量，用好下发的教学辅助材料，引导学生树立正确的宗教观。

会议就AI技术对课程教学的影响进行了深入讨论，就AI技术应用增加教师对学生的实践报告、课程论文辨识难度问题，老师们认为可以通过AI文字查重系统的技术手段进行规避，也可以输入关键词进入AI系统进行识别。关于AI技术应用对课程教学的辅助作用，老师们认为可以借助AI技术生成单元测试题和答案，这为教学提供了方便，但应注意试题的准确性。教学过程中应注重学情分析，根据不同专业和年级的学生特点调整教学方法，AI技术无法取代教师作用。

会议还研究了《中华民族复兴简史》课程专题教学内容的设计，强调要关注学情，突出教学重点和教学针对性。希望老师们在教学上下功夫，钻研教学，创新教学方式方法，产生有显示度的教学研究成果。

（一审：张超，二审：张雪琪；三审：孟玲洲）